Nuestro equipo
Xeila Tasende López
Xeila Tasende López
Fisioterapeuta
Experiencia profesional:
- Servicio Atención Temprana (0-6 años) en Laracha
- Centro de fisioterapia en Carballo
Experiencia deportiva:
- Salvamento deportivo
- Balonmano
- Patinaje artístico
Formación académica:
- Tecnico Superior en actividades físico-deportivas. IES Agra do Orzán. Coruña
- Grado en Fisioterapia . Univerisdade da Coruña
- Master en Ejercicio Terapéutico. Universidad de Vigo
- Postgrado en Fisioterapia pediátrica. Fisiofocus
- Pilates Terapéutico. Fisiofocus
- Punción Seca en el síndrome de dolor miofascial. Fisiofocus
Experiencias y logros relevantes:
- Matrícula de honor en el ciclo superior de Técnico en Actividades Físico-deportivas.
- Reconocimiento de Excelencia académica en el Grado de Fisioterapia.
- Seleccionada para presentar trabajo de Fin de Máster (Efectividad de los programas de entrenamiento de fuerza para la reduccion del dolor en pacientes con Fibromialgia) en la Primera Edición de las Jornadas de Ejercicio Terapéutico en fisioterapia, organizada por la Universidad de Vigo.
Aficiones e intereses personales:
- Hobbies/Pasatiempos: Viajar, competir en Salvamento deportivo, hacer bodyboard, ver series y leer.
- Libro favorito: El Arte de No Amargarse la vida- Rafael Santandreu
- Serie o Película favorita: The Walking dead como serie y Titanic como pelicula.
- Habilidades y talentos especiales: No lo tengo muy claro, pero quizás sea el don de gentes.
Frase o cita inspiradora:
Para poder conseguir cualquier objetivo en la vida, primero hay que “querer”.
¿Cuál es tu mentalidad como profesional del entrenamiento/fisioterapia y la salud?
Que la base para poder conseguir cambios a largo plazo es el trabajo activo por parte de la persona. Estamos diseñados para movernos hay que darle a cada tejido el estímulo para el que ha sido diseñado.
¿Qué es lo más importante para ti al trabajar con personas?
Que disfruten de lo que hacen y que el ejercicio tenga un objetivo/significado para ellos/as porque eso motiva su adherencia.
